U četvrtak 03.07.2026 Međunarodna letnja škola „Održivi razvoj industrije jahtinga i krstarenja“ nastavila je sa aktivnostima posvećenim zagađenju mora i obale, kvalitetu morske vode i praktičnom praćenju u lučkim sredinama.
Organizovano u okviru Interreg IPA South Adriatic projekta „Visoki NIVO i tržišno odgovorne kompetencije za plavi i digitalizovani „pametan i kvalifikovan južni Jadran“ - VEŠTINE“, sesija je bila povezana sa lekcijom 7.1: „Uvod u zagađenje mora i obale” i lekcijom 7.9: „Praktična vežba: Praćenje kvaliteta morske vode i biote u lukama”.
Predavanje i posetu laboratoriji vodili su dr Aleksandra Huter, naučni saradnik Instituta za biologiju mora Univerziteta Crne Gore.
Učesnici su upoznati sa ključnim fizičko-hemijskim parametrima morske vode i njihovim značajem za razumevanje kvaliteta, funkcionisanja i ekološkog stanja morskih ekosistema. Sesija je pokrivala fizičke parametre kao što su temperatura, salinitet, zamućenost, provodljivost, gustina, prozirnost vode, talasi, struje i plime, kao i hemijski parametri uključujući pH, rastvoreni kiseonik, rastvoreni ugljen-dioksid, alkalnost, hranljive materije, organske materije i elemente u tragovima.
Posebna pažnja je posvećena ulozi hranljivih materija kao što su nitrati i fosfati. Učesnici su razgovarali o tome kako nivoi hranljivih materija podržavaju morsku produktivnost, ali takođe mogu izazvati eutrofikaciju kada su prisutni u prevelikim koncentracijama, posebno kao rezultat ispuštanja otpadnih voda, poljoprivrednog oticanja, industrijskih otpadnih voda i aktivnosti akvakulture.
Predavanje je takođe govorilo o glavnim efektima zagađenja morske vode i promenama u kvalitetu vode, uključujući zakiseljavanje okeana, smanjeni rastvoreni kiseonik, povećanu zamućenost, izmenjen salinitet i temperaturni režim, akumulaciju hranljivih materija, štetno cvetanje algi, gubitak staništa, pad biodiverziteta i narušavanje lanaca ishrane u moru.
Praktični deo aktivnosti obuhvatao je posetu laboratorijama Instituta za biologiju mora. Učesnici su imali priliku da nauče kako se uzorci morske vode i biota prikupljaju, obrađuju i analiziraju i kako se laboratorijski podaci koriste za procenu pritisaka na životnu sredinu u lukama, marinama i priobalnim područjima.
Poseta laboratoriji je pomogla učesnicima da povežu teorijsko znanje sa stvarnom naučnom praksom. Takođe je pokazao značaj redovnog praćenja, pouzdanih podataka i naučne ekspertize za zaštitu morskih ekosistema i podršku održivom pomorskom turizmu.
Kroz ovu aktivnost, Letnja škola je istakla da se zelene marine i luke za krstarenje ne mogu razvijati bez snažnog razumevanja kvaliteta morske životne sredine. Monitoring morske vode i morske biote je od suštinskog značaja za otkrivanje zagađenja, sprečavanje degradacije ekosistema i podržavanje odgovornog upravljanja obalnim i lučkim područjima.
Kombinovanjem predavanja, laboratorijskog učenja i praktičnih primera sa Instituta za biologiju mora, projekat SKILLS je nastavio da jača prekogranično obrazovanje i razvija kompetencije za pametniju, zeleniju i održiviju plavu ekonomiju Južnog Jadrana.